■今日のマテリアル http://www.rarejob.info/material/intermediate/toeic/student/TOEIC2Reading_015.pdf■今日単語とか I think I had a lot of mistakes I was running out of time Left blanks I just guessed the answer at the latter part because I d…

■今日のマテリアル http://www.rarejob.info/material/intermediate/toeic/student/TOEIC2Reading_015.pdf ■今日の単語など shoulder-to accept and bear a burden or responsibility Mr. Gacula is asking about the provision of airfare expenses and oth…

■今日のマテリアル http://www.rarejob.info/material/intermediate/toeic/student/TOEIC2Basics_015.pdf レアジョブのマテリアルでグラマーの復習部分ですが TOEIC対策にとてもつかえます。これだけ勉強したい欲求にかられます

■今日のマテリアル http://www.rarejob.info/material/intermediate/toeic/student/TOEIC2Basics_012.pdfhttp://www.rarejob.info/material/intermediate/toeic/student/TOEIC2Reading_011.pdf ■今日の単語 superior (上司、目上の人) setback (失敗、妨げ) …

■今日のマテリアル http://www.rarejob.info/material/intermediate/toeic/student/TOEIC2Reading_010.pdf■今日の単語 cluttered=disorganized =chaotic objects=things■リスニングパートのスクリプト Lena: Good Morning John! Yes, how can I help you? Jo…

http://www.rarejob.info/material/intermediate/toeic/student/TOEIC2Reading_009.pdf abolished or revised Tinting: revise=to change Tinting: abolish=to destroy completely

■今日のマテリアル http://healthland.time.com/2011/09/14/its-no-joke-why-laughter-kills-physical-pain/

■今日のマテリアル http://www.rarejob.info/material/intermediate/toeic/student/TOEIC2Basics_008.pdf ■今日の単語 direct=to lead; to give instructions direct=to send; to take =to course■今日の一言 ビジネス英語でのメール記述が必要になり、本を…

■今日のマテリアル http://www.rarejob.info/material/intermediate/toeic/student/TOEIC2Reading_007.pdf http://www.rarejob.info/material/intermediate/toeic/student/TOEIC2Basics_008.pdf■単語 premises deliberately = on purpose; with intention di…

■きょうのマテリアル http://www.rarejob.info/material/intermediate/toeic/student/TOEIC2Basics_007.pdf■今日の単語 liable=legally obligated; responsible integrity=honesty, principle, honour, CCTV=closed-circuit television

■今日のマテリアル http://www.rarejob.info/material/intermediate/toeic/student/TOEIC2Reading_006.pdf■単語 結核 tuberculosis《病理》〔【略】TB ; T.B.〕

■今日のマテリアル http://www.rarejob.info/material/intermediate/toeic/student/TOEIC2Basics_006.pdfhttp://www.rarejob.info/material/intermediate/toeic/student/TOEIC2Reading_006.pdf■今日の単語 organizational chart (組織図) Finance (財務) = F…

■ここで勉強してます だいぶ参考になります。一日二本見るのを目標に http://www.ted.com/ロリポップ！なら初心者でも安心！ WordpressやMovable Typeの簡単インストールや、ショッピングカートなど 誰でもカンタンに使える機能が満載！ ■今日のマテリアル h…

■マテリアル http://www.rarejob.info/material/intermediate/toeic/student/TOEIC2Basics_005.pdf http://www.rarejob.info/material/intermediate/toeic/student/TOEIC2Reading_005.pdf【早い者勝ち！】 あなたのお名前、残ってる？ ■今日の文 The dispute…

■今日のマテリアル http://www.rarejob.info/material/intermediate/toeic/student/TOEIC2Basics_004.pdf http://www.rarejob.info/material/intermediate/toeic/student/TOEIC2Reading_004.pdf ■リスニングの文章 a. There are two women being interviewed…

■今日のマテリアル http://www.rarejob.info/material/intermediate/toeic/student/TOEIC2Basics_004.pdf■単語など His best attribute is being punctual. That doctor is overqualified for the janitorial position. I like watermelon. Watermelon is a …

■今日のマテリアル http://www.rarejob.info/material/intermediate/toeic/student/TOEIC2Reading_003.pdf ■今日のリスニングのテキスト Mr. Randall: Good morning Mr. Colley. Mr. Colley: Good morning Mr. Randall. Mr. Randall: I received yesterday t…

今日の教材 http://www.rarejob.info/material/intermediate/toeic/student/TOEIC2Basics_003.pdf今日の文 He was employed by a government office. It is better to give a hand written resumes in Japan. or In Japan, they prefer hand written resumes…

今日の教材 http://www.rarejob.info/material/intermediate/toeic/student/TOEIC2Reading_002.pdf今日の単語 Good riddance. = いい厄介払いだ。 referrals = 紹介 口伝の紹介とか今日の会話 Kan was grass-roots activist and radical lefty. He haven't w…

今日のマテリアル http://www.rarejob.info/material/intermediate/toeic/student/TOEIC2Basics_002.pdf 次回のマテリアル http://www.rarejob.info/material/intermediate/toeic/student/TOEIC2Reading_002.pdf

spearhead=lead今日はＴＯＥＩＣの問題をやった。

http://www.rarejob.info/material/intermediate/toeic/student/TOEIC2Basics_001.pdfhttp://www.rarejob.info/material/intermediate/toeic/student/TOEIC2Reading_001.pdf TOEICの勉強を始めました。 とりあえずの目標を高く持って、８００としておきます…